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孝感特训学校分析造成高中生厌学的原因是什么

2019-12-06

孝感特训学校表示高中生和中小学生之间有一些差异。有些高中生对学习很厌倦,并不总是存在,但到了高中阶段,面对激烈的竞争,教室和学校环境充满了压力,让很多高中生感到压抑。他们在学习上付出了很大的努力,但总是不能满足自己的希望,尤其是在学校的排名,这使得一些排名较低的学生无法呼吸。长期的挫折和缺乏积极的经验使厌学成为一个普遍的现象。

客观地说,学生厌学与以下三个原因有关:

一、与老师有关

学生喜欢某学科教师也会喜欢该学科的现象,这就是教师的人格魅力对学生学习状态的影响。一些研究表明,学生一致认为,有以下问题的老师是学生Z讨厌的:不负责任的工作,没有时间感,因其他个人原因情绪不好却拿学生出气,不能平等对待学生,伤害学生的自尊心,讽刺学生家长,不诚实的说话,在课堂上效率低下,无法在课堂上把握关键点,没有艺术教学,盲目地根据这本书,只有通过增加学生的学习负担,提高学生的学习成绩,与学生平时很少接触。


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二、沉重的课业负担有关

孝感特训学校表示近30% - 40%的学生认为有很多课外资料和作业。同时,超过90%的学生学习到晚上10-11点。有近80%的学生学习超过10—12个小时此外,80%的学生在周六和周日有超过一天半的课,而且家庭作业并不比平时少。这些都是导致学生学习负担过重,导致“厌学”的原因。

三、学生学习动机的缺乏有关

除了自己对学习缺乏信心,学习目标不明确,学习毅力和态度不强外,还受社会“读书无用”的功利主义影响,对学习不报希望,没有信心。

孝感特训学校表示学生厌倦了学习,有主观的也有客观。作为父母,不能焦虑,除了帮助孩子纠正他们的学习方法,增强孩子的学习动机外,还需要与老师沟通,帮助孩子建立自信,从而有效地帮助孩子走出这一困境。




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